Unsere pädagogische Arbeit
- Langsame, den Bedürfnissen des jeweiligen Kindes angepasste Eingewöhnungszeit
- geregelter Tagesablauf
- begleitete Freispielzeit (die Kinder wählen selbst was, wo und mit wem sie spielen möchten, die Erzieherin begleitet beobachtend und unterstützend das Spiel der Kinder)
- Regelmäßige Entwicklungsgespräche mit den Eltern
- Zusammenarbeit mit der Mobilen Sonderpädagogischen Hilfe zur Unterstützung unserer pädagogischen Arbeit
- Intensive Zusammenarbeit mit den Kindergartengruppen
- Langsamer Übergang in den Kindergarten mit Schnuppertagen (Patenschaft)
- Gemeinsame Feste und Veranstaltungen mit den Eltern